TOPIK DAN GARIS BESAR ISI MATERI
LAYANAN BIMBINGAN
DAN KONSELING
KELAS XI IIS
SMA
NEGERI 2 TUBAN
No
|
Materi
|
Standar
Kompetensi yang dikembangkan
|
Garis
Besar Isi Materi
|
a. Sholat sebagai tiang agama
b. Doa adalah senjata umat islam”
|
·
Mengembangkan
pemikiran tentang kehidupan beragama
·
Melaksanakan
ibadah atas keyakinan sendiri disertai sikap toleransi.
|
·
Sebuah
kajian yang membahasa urgensi dan makna sholat dalam kehidupan. Konselor
(guru agama sebagai dukungan sistem) menjelaskan bahwa sholat merupakan tiang
agama. Selain itu juga merupakan amalan pertama yang akan dihisab oleh Alloh
SWT. Juga membahas tentang urgensi doa sebagai senjata serta sumsum ibadah
bagi seorang muslim.
|
|
a. Jujur
b. Ketertiban dan Kepatuhan
|
·
Menghargai
keragaman sumber norma sebagai rujukan pengambilan keputusan
·
Berperilaku
atas dasar keputusan yang mempertimbangkan aspek-aspek etis.
|
·
Sebuah
pembahasan mengenai fenomena-fenomena permasalahan yang muncul yang
melibatkan sikap jujur. Juga penyadaran secara kolektif terhadap beberapa tindak
pelanggaran.
|
|
·
Cita-Cita
Sesuai dengan Jenis Kelamin
|
·
Menghargai
keragaman peran laki-laki atau perempuan sebagai aset koloborasi dan
keharmonisan hidup,
·
Berkolaborasi
secara harmonis dengan lain jenis dalam keragaman peran,
|
·
Sebuah
kajian berupa wawasan umum terkait kesesuaian minat karir antara laki-laki
dan perempuan sebagai aset dalam mewujudkan aktualisasi diri. Atau
penjurusan di kelas XI.
|
|
·
Membina
Keluarga
|
·
Mengekspresikan
keinginannya untuk mempelajari lebih intensif tentang norma pernikahan dan berkeluarga.
|
·
Sebuah
materi yang menyajikan sekilas tentang membina keluarga juga merupakan
persiapan awal yang harus diperoleh siswa sebelum menikah pasca lulus SMA.
|
|
·
Tanggung
Jawab atas Tindakan Pribadi : “Berani Berbuat Berani Bertanggung
Jawab”
|
·
Menyadari
nilai- nilai persahabatan dan keharmonisan dalam konteks keragaman interaksi
sosial
·
Berinteraksi
dengan orang lain atas dasar kesamaan (equality).
|
·
Sebuah
kajian untuk mengembangkan rasa tanggung jawab sehingga akan menimbulkan
bentuk penerimaan terhadap apa yang telah terjadi.
|
|
·
Pengendalian
Emosi
|
·
Mengekspresikan
perasaan dalam cara-cara yang bebas, terbuka dan tidak menimbulkan konflik.
|
·
Sebuah
kajian mengenai beberapa cara menyelesaikan masalah tanpa masalah.
|
|
·
Pengembangan
Pribadi
|
·
Menerima
keunikan diri dengan segala kelebihan dan kekuarangannya,
·
Menampilkan
keunikan diri secara harmonis dalam keragaman.
|
·
Sebuah
materi yang menyajikan beberapa figur-figur orang sukses-terkenal dengan
segala keterbatasan yang kemudian siswa dapat mengambil hikmah dari
materi yang disampaikan.
|
|
·
Sikap
Hemat dan Menabung
|
·
Menampilkan
hidup hemat, ulet, sungguh-sungguh dan kompetitif atas dasar kesadaran
sendiri.
|
·
Suatu
kajian mengenai urgensi sikap hemat dalam kehidupan sehari-hari.
|
|
·
Kemampuan
Hubungan Sosial (public relations)
|
·
Mempererat
jalinan persahabatan yang lebih akrab dengan memperhatikan norma yang berlaku
|
·
Sebuah
materi yang dapat menumbuhkan sikap percaya diri siswa untuk melakukan
hubungan sosial bersama siswa lain.
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar